みんなで描いた「飛び出し注意」「ポイ捨て禁止」の看板を地域に掲示に行きました。さくら組の看板を見て、事故が少しでも減りますように、ゴミが少ない街になりますように、そんな思いを込めて描いた看板を掲示することで、子ども達はとても嬉しそうでした。その後は、地域の公民館のゴミ拾いを行ないました。散歩に出かける前にゴミについて簡単に話をし、燃えるゴミ、燃えないゴミ、リサイクルできるものがあること等を知り、ゴミに興味をもつことができた子ども達です。また、物を大切にしよう、ゴミを減らそうという意識ももつことができました。今後も子ども達と一緒に環境について考えていきたいと思います。

　旬の食材である「えんどう豆」の筋とりをしました。給食の先生から筋のとり方を知らせてもらいながら行い「硬い～」「どうやってするの～」と苦戦していた子ども達でしたが、コツをつかむと「６個できた！」「全部できたよ」と楽しく取り組む事ができました。頑張って筋をとったえんどう豆は、その日の給食に入っており、いつもは苦手でなかなか食べ進まない子が「先生、美味しい！」と嬉しそうに食べる姿も見られ、食育の大切さを改めて感じることが出来ました。また、先月はトマトとピーマンの苗植えも行い、もりもり農園で元気に生長しています。水やりをしながら、夏の収穫を楽しみにしていきたいと思います。

　園庭には、たんぽぽやシロツメクサ等の草花やテントウムシ、ダンゴムシ、蝶々等の生き物がたくさんおり、虫眼鏡で観察しながらお絵描きをしました。鉛筆を使って細かい所まで描いてみようとする真剣な姿が見られ、たんぽぽは花びらを何枚も描き、テントウムシは実際の大きさで描く子等、春の自然物を観察して描くことを楽しむことが出来ました。また、アリの巣を図鑑で見ていろいろな部屋があることを知り、他にもどんな部屋があるのか想像して描くことでよりアリの巣への興味が深まり、戸外に出た時にアリの巣を発見すると「先生、アリの巣があった！」と嬉しそうに知らせてくれる子もいました。今後も季節を感じながら過ごしていきたいと思います。

　身のこなしが巧みになり活発に遊び、難しいことにも挑戦したり、友達と競い合ったりする事を楽しむ、ようになってきました。しかし、出来ないとすぐに「できない」と諦めてしまうことが多くあります。そんな子ども達に挑戦する気持ちを持ち、諦めずに取り組んだり頑張っている友達を応援する気持ち、一緒に頑張ろうとする気持ち等、結果だけでなく取り組む過程での心の成長を大切にしていきたいです。その一つの取組として縄跳びで「いろいろな技への挑戦」や「友達と一緒に長縄跳びへの挑戦」等をしていきたいと思っています。また、縄跳びだけでなく他の面でも、自ら目標をもち達成する喜びや自信、次への挑戦へと繋いでいけるよう、一人ひとりの気持ちに寄り添いながら関わっていきたいです。

　さくら組に進級した時から、色々なことに興味や疑問を持ってほしいと様々な働きかけをしてきました。初めは反応が良くないこともありましたが、色々な経験を重ねるごとに「なんで？」「○○したらよかったのかな？」という声もでるようになり、保育者の問いかけにそれぞれ考えて応える姿も見られるようになりました。子ども達の考えは、大人よりも柔軟で「そんな考え方や見方があるのか」と驚かされたり学ぶこともあり、子ども達と一緒に成長させてもらったようにも思います。心も体も成長したさくら組。卒園しても、保育園生活で頑張ってきたことを活かして、楽しい学校生活を送ってほしいと思っています。

　いろいろなお正月遊びを楽しみました。一番人気はすごろくでしたが、けん玉やコマなども「やってみたい！」と遊んでいました。お正月遊びとしてではないですが、じゃんけん遊びの『おちゃらかホイ』を知らせると、子ども達の中でブームが起きていて、少しの待ち時間など隣のお友達に声をかけて♪おちゃらか、おちゃらか、おちゃらかホイ～♪と始めています。じゃけんの勝ち負けに一喜一憂しながら、繰り返して遊んでいて、とても楽しそうです。他にも昔から伝わる歌遊びがたくさんあるので、お家の方が子どもの頃されていた歌遊びを思い出して一緒に楽しんでみて下さい。

　今月は、クッキングでケーキを作ったり、餅入れ用の巾着を針と糸を使って作りました。クッキング中、お手本を見ている時は「できる」と言っていた子も、いざ取り組むとケーキの柔らかさやクリームを広げる作業に「難しい…」と言い、試行錯誤しながら取り組んでいました。縫い物は初挑戦でしたが、恐る恐る針をフェルトにさす子、力いっぱい針を握っている子と様々でしたが「こうしたらよかったのか」と言ったりして、それぞれ出来上がりを楽しみに行っていました。どちらも保育者が傍らについて声を掛けながら取り組みましたが、実際に経験して力加減などどうしたらいいのかを自分で気づくことが上達の一歩だと改めて感じました。

　体力測定をする際に子ども達と一緒に「前よりももっといい記録を！」と、励まし合って取り組みました。ソフトボール投げや25メートル走、立ち幅跳びといろいろな項目がありますが、どれも記録更新ができ、半年前との体の動かし方の違い、いい記録を出したいという気持の強さにさくら組の成長を感じました。特に走る姿（フォーム）が安定してきた子ども達も多く、タイムが１秒以上縮んだ子もいました。これから寒い時期となり、体を動かすことが億劫になりがちですが、元気いっぱいに運動したりドッヂボールやケイドロ等、仲間と力を合わせる運動遊びもしていきたいと思います。

　秋になって、たくさんの収穫体験をすることができました。園生活だけでなく、家庭でお出かけした際に見つけたお米の生長を話してくれた子やもりもり農園の野菜や芋の生長を楽しみに待っている子などそれぞれの秋の実りに期待感をもっていました。稲刈りでは、はさみや鎌を使って収穫を行いましたが、汗だくになりながら一生懸命に切ったり刈る姿を見せてくれました。稲の束が大きいと切りにくいから少なくして…と考えたり、鎌を持つ手や動かし方を保育者から知らせてもらったりしながら真剣な表情で取り組んでいた子ども達。収穫後の脱穀やもみすり・精米の段階を経験することで、毎日食べているお米を作る過程や収穫の大変さを感じて「大切に食べよう」という気持をもったようです。

　文字カードで言葉を組み合わせていると「り」「い」などは発音が似ているのに「違うの？」と驚くことが増えているさくら組。言葉の楽しさと難しさを感じています。そんな中、散歩に出かけた際に点字ブロックを見つけ「これは～」と説明してくれたお友達がいました。そこから視覚障害を持つ方は点字が文字の代わりになる、聴覚障害を持つ方には手話があることを知らせると、自分達とは違った見え方や伝え方があると知った子ども達。簡単な手話を一緒にやってみると「できた！」と得意げな表情を見せてくれました。１０月にはデフリンピックも開催されるので、一緒に手話にも取り組んでみたいと思います。
「ことば」は一つだけではないこと、世界には様々な言葉があることに興味を広げてほしいと思っています。

　生活の中で起きる、おもちゃの取り合い等のトラブルで「思いやりの気持ちが大事だよ」と声掛けをしてきましたが、子ども達に「思いやりってどういうことだろう？」と尋ねると首をかしげて、言葉にして説明することが難しいようでした。大人の世界では当たり前に使っている言葉も、経験の少ない子ども達からすると漠然としかわからないようだったので、「思いやり」について一緒に考えてみました。すると、子ども達から「相手に優しくすること！」という声があがり、おもちゃを譲ったり困っている人に声を掛けることは思いやりの行動でもあると話をしました。8月の平和学習では「思いやりがあれば戦わずにすむ」という意見がでたり、場所の取り合いで「思いやりだよ」と声を掛け合いながら譲ってくれる姿が見られていて、心の成長を感じています。少しずつ思いやりの輪を広げていきたいです。

　靴を履く時や着替え、給食の荷物の準備など、座って行うことが多く、少しずつ『立って』取り組むように促しています。衛生面もありますが、就学すると床に座って取り組む事が減ってきます。これからできるところから立っておこなえるようにしていきたいと思っています。　夏の間はプールやシャワーがあり着替える機会が多くあるため、ズボンをはく時によろけていた子もスームズにはけ、座り込まないことで早く取り組み終える子が増えました。しかし、靴はまだ難しい子が見られます。片手を壁などにつくとバランスがとりやすいようです。日々の積み重ねを大切にしながら、ご家庭と園とが一緒になって子どもの成長を育んでいきましょう。